Що таке педагогіка?

Слово «педагогіка» перекладається з грецької мови, як мистецтво виховання. Вперше в Росії з`явилися педагоги разом з християнською вірою, яка одночасно з цінностями Візантії, історичним і філософським спадщиною античних цивілізацій передавалася східним слов`янам. У побут слово «педагогіка» увійшло завдяки російським книжникам, які знали грецьку мову і могли прочитати античні книги. Відповідаючи на питання, що таке педагогіка, необхідно враховувати такий факт - в Росії в обов`язки педагогів входило в першу чергу, виховання дітей, але з навчанням їх деяким наукам. Таким чином, можна стверджувати з повним правом, що педагогіка з`явилася з найдавніших часів, коли перша людина отримав досвід і елементарні навички - ловити рибу, полювати і збирати рослини. Ці навички він передав своїм дітям, а значить, він зробив перші кроки в освоєнні педагогіки.

завдання педагогіки

Сучасна наука педагогіка визначила для себе певні завдання, яка вона вирішує, вдосконалюючи і ускладнюючи їх. Існують такі завдання педагогіки, як:

Перше завдання - виховання людини, як особистості з виробленням в його поведінці стійких звичок. До них відносяться чесність і працьовитість, порядність і інші позитивні риси характеру людини. Завдання полягає в тому, щоб не пояснити людині, що таке чесність, а виробити у нього звичку бути чесним по відношенню до оточуючих, і, перш за все, до самого себе. Багато педагогів вважають цю задачу першочерговим у вихованні молоді, оскільки погане виховання в поєднанні зі знаннями в певній сфері життя зробить людини максимально небезпечним для суспільства.
Друге завдання - виявлення у підростаючого покоління природних талантів, визначення їх глибини і величини. Такі навички не піддаються зміні педагогічними засобами, але завдання педагога - розвинути їх до такої міри, щоб вони стали корисні людині в його житті і діяльності. Наприклад, комунікабельність, яка є природним даром повинна розвиватися в конкретну людину і допомагати йому будувати бізнес або заводити особисті зв`язки і контакти.
Третє завдання - визначити потребу суспільства до виховання і навчання в даному місці і в конкретний час. Наприклад, учень п`ятого класу не може володіти таким ступенем знань, як учень восьмого класу. Звичайно ж, бувають виключення з цього правила, але в більшості випадків, все саме так. До речі, цю завдання, як і всі інші, вирішують практично всі розділи педагогіки.
Четверте завдання - створити максимально комфортні умови для задоволення, як особистих, так і суспільних потреб людини в його навчанні та вихованні. При цьому педагог повинен враховувати потреби і можливості, в тому числі і природні таланти, як самого учня, так і сім`ї, колективу, суспільства і держави.

розділи педагогіки

Існує багато розділів педагогіки, але всі їх можна поділити на загальні та специфічні. Однак всі розділи вивчають об`єкт педагогіки як науки, яким вважається процес виховання, як такої, що здійснюється свідомо і цілеспрямовано. До загальних розділах педагогіки можна віднести:

загальні основи педагогіки;
теорія виховання;
школоведеніе;
дошкільна педагогіка;
педагогіка вищої школи;
соціальна педагогіка;
педагогічна інноватика;
історія педагогіки.

Специфічні розділи педагогіки

спеціальна педагогіка;
педагогіка співробітництва;
професійна педагогіка;
креативна педагогіка;
релігійна педагогіка;
військова педагогіка;
нейропедагогіка;
порівняльна педагогіка.

Якщо коротко відповідати на питання, пов`язане з тим, що вивчає педагогіка, слід керуватися наступним: педагогіка є суспільною наукою, що досліджує процес виховання людини. Педагогіка постійно використовує інновації, які допомагають більш ефективно навчити людину, дати йому знання в певній галузі професійної діяльності. При цьому завдання педагогіки ні в якому разі, не повинні суперечити тим навичкам і знанням, які має людина в конкретній галузі. Завдання хорошого педагога - тільки розвинути ще більше таланти людини, упорядкувати його знання і звичайно ж, дати йому виховання, яке допоможе йому правильно організувати свою особисту і професійну діяльність.