Яким має бути освіта?
Освіта, що це таке? Для початку треба зрозуміти - це цілеспрямований процес виховання і навчання, який ведеться в інтересах людини, суспільства і держави.
Багато реформ пройшло в освіті за останні десятиліття. Які вийшли результати?
Яку освіту в Росії
Першокласники стали шестилітками, а процес навчання збільшився до 11 років. У випускному класі здають єдиний іспит, до якого готуються, напевно, рік. Зараз школа стала ще більше загальноосвітньої.
Вищі навчальні заклади платні, говорити про те, що в ВУЗах бюджетних місць достатньо - годі й говорити (в порівнянні з бажаючими). Вже не кажучи про те, що будь-які «корочки» про отримання вищої освіти можна купити (навіть лікаря).
Якщо взяти до уваги міркування батьків, як зараз дітям важко, такі важкі програми. «Ми коли вчилися ...», то багато знань в житті виявився непотрібний і так далі. Але школа повинна бути в будь-якому випадку. У всьому цивілізованому світі існує середню освіту (в хорошому сенсі цього слова). Наприклад, у Великій Британії діти вчаться з 7 і до 18 років, в Німеччині навчальний процес розрахований на 12-13 років, причому, 9 років становить обов`язкову освіту. У США (в залежності від штату) діти йдуть до школи з 5 - 8 років, а закінчують у віці 15 - 18.
Адже справа не тільки в тому, скільки років треба вчитися, а в тому, яким має бути освіта. Обов`язково треба зберегти баланс між традиціями та інноваціями. Це означає поєднати фундаментальність освіти з його практичною спрямованістю.
Яку освіту краще
Як би банально не звучало, освіта повинна бути сучасним. Крокувати в ногу з часом і бути «ближче до життя». Щоб до закінчення школи дитина могла чітко сформулювати свій подальший шлях. Чи не на сто років вперед, але на перші 5 - 10 років повинен бути чіткий план дорослому житті. Причому, без побоювання, що він чогось не може або не знає.
Це означає, повинні бути отримані такі знання, як:
- Робота з інформацією. Де її знайти, як їй скористатися, причому розумно. А найголовніше, як цю інформацію правильно піднести. Це презентації та реферати, але не скачані з Інтернету, а зроблені самостійно. Тільки тоді отримані знання будуть засвоєні.
- Економічні знання. Економіка - це не математика (плюс мінус). У сучасному світі людина повинна вміти рахувати гроші (не здача в магазині), а контролювати свій бюджет. Інвестиції - необхідні сучасні знання. І ці знання потрібні не в 22 роки, коли закінчуєш ВНЗ, а набагато раніше.
- Етика. Поняття совісті і моралі, дружби і самопожертви, співчуття і милосердя, повинні, звичайно, йти з сім`ї. Але їли у кого-то немає такої можливості, то школа, як ніхто, може і повинна в цьому допомогти.
- Іноземна мова. Оскільки англійська мова стала невід`ємною частиною нашого життя, то викладання має бути на належному рівні (НЕ 2-3 години в тиждень, а щодня). Адже це відкриває величезні перспективи не тільки в майбутній роботі, а й відпочинок стане різноманітнішим. Та й саме життя.
- Сучасні технології. Освічена людина просто зобов`язаний вміти користуватися гаджетами. Комп`ютер і Інтернет повинні бути освоєні, як підручник (грунтовно), а не як іграшка.
Освіта повинна бути безплатною
При слові середня зарплата по країні складає 20 000 рублів, треба розуміти, що є зарплати 3000 рублів і 6000 рублів. І це не тому, що люди погано працюють або безглузді. Це просто факт. Значить, їх діти теж повинні мати можливість отримати гідну освіту.
Середня школа повинна бути безкоштовною. Обдарованим дітям повинні допомагати державні програми. Адже грамотне суспільство - це запорука успіху і для держави.
Як підвищити рівень знання
Говорити про те, що мало хороших вчителів, низький рівень освіти не зовсім правильно. Для початку, кожен батько повинен задуматися і відповісти собі на 2 питання: «Навіщо ходити в школу?», І «Яким я хочу бачити свою дитину після закінчення школи?». Розумного, красивого і багатого - це зрозуміло, але в даному контексті не підходить. Якщо ви (батьки) правильно поставите пріоритети спочатку для себе, а потім «донесе» їх до дитини, вважайте - своє завдання ви виконали.
Від байдужості батьків до навчального процесу, у дитини виникає небажання освоювати нові знання. А оскільки, зараз немає такого поняття «залишити на другий рік», у батьків, напевно, мало стимулів для контролю.
Яку освіту отримають наші діти - вирішувати тільки нам!
