Що вміє дитина 2-х років?

В період розвитку дитини від року до двох років він постійно щось досліджує і вправляється. При цьому багато батьків вважають це утомливих і постійно прагнуть «приструнити» малюка, пояснюють йому, що не можна робити те-то і не варто робити так. Це дуже згубно діє на його розвиток, гальмує його. Йому просто необхідно в цьому віці все досліджувати, щоб в майбутньому бути спритним і працьовитим. До того ж дитина потребує певного часу, щоб почати сприймати важливість порядку.

Вашій дитині виповнилося 2 роки? Що вміє дитина в цьому віці? Певний набір навичок у нього до цього часу вже повинен сформуватися. В іншому випадку, можна констатувати відставання в розвитку. А така обставина справ вимагає негайного вжиття заходів. Якщо почати лікування дитини, що відстає в розвитку, як можна раніше і наполегливо рухатися до мети, то можна налагодити ситуацію. Легше, якщо розвиток відстає через соціальних, а не біологічних факторів. Тобто нервова система в порядку, не вистачає лише педагогічної роботи з дитиною.

Але тим не менше всі діти індивідуальні, а норми відносяться до більшості, але не до всіх. І якщо ваш малюк чогось не вміє або не чинить згідно його віку, то не варто відразу панікувати. Необхідно спостерігати і розвивати в ньому відстаючі здатності.

У нашій статті ми з`ясуємо, що дитина в 2 роки повинен уміти робити.

Розвиток загальної рухливості

Дитина в цьому віці постійно активний. Він ходить все впевненіше і починає добре зберігати рівновагу. Розвиток дитини 2 років характеризується переважанням потреби в постійному русі. Він впевнено бігає і всюди лазить. У разі падіння, його це вже не лякає, він встає і знову прагне до мети. А домігшись її, шукає нові вершини для підкорення.

Малюк настільки активний, що здатний довести до знемоги всю сім`ю. Хоч він і крутиться постійно, як заведений, проте, довгі прогулянки здатні його сильно втомити.

Навички, придбані дитиною від року до двох років в області загальної рухливості:

Приблизно в рік багато дітей починають ходити самостійно.
Після 15-ти місяців дитина проявляє спроби пробігтися, але це у них поки не дуже виходить. Також в цьому віці, дотримуватися за руку діти здатні підніматися по сходах.
В 1 рік і 10 місяців малюк здатний за підтримки спускатися по сходах і тримаючись за поручні - підніматися.
До двох років він досить непогано бігає сам, хоча часто падає.
Від 1,5 до 2 років дитина намагається ногою качати м`яч.

Розвиток тонкої рухливості

Одночасно із загальною рухливістю у дитини відбувається розвиток дрібної моторики. У дитини поліпшуються навички спритності. Найчастіше, схопивши який-небудь предмет, він б`є ним і кидає в іншу сторону. Постійно намагається поритися в шафах і ящиках, витягуючи звідти різні предмети.

Ближче до двох років малюк вже вміє користуватися олівцем, тримаючи його при цьому вертикально. Він любить малювати всілякі вертикальні лінії, поки що у нього це виходить нерівно. З великим азартом він так само бгає аркуші паперу. Багато дітей в цьому віці добре перевертають сторінки книг, при цьому захоплюючи по кілька штук. Ріжуть папір ножицями і будують піраміди з чотирьох великих кубиків. Ложку в 2 роки тримають впевнено і вважають за краще їсти самі, при цьому сильно брудниться.

Розвиток мовлення дитини в 2 роки

Що вміє дитина 2 років в плані розмовної мови? У цій області можна відзначити великі досягнення. Діти в цьому віці вимовляють вигуки, звуки і намагаються складати прості речення.

Навички, придбані дитиною від року до двох років в області розвитку мови:

У віці одного року дитина асоціює звуки з людьми, тваринами і предметами, які їх вимовляють.
Після 15 місяців він усвідомлено вживає такі слова, як: «немає», «дай», «на», «тато», «мама».
У віці одного року і 8-ми місяців малюк повинен вимовляти осмислено близько шести слів. Також він може показати частини тіла, які називають дорослими. Його словниковий запас становить більше 10 слів.
Ближче до двох років дитина вміє складати короткі фрази з 2-3 слів. Він розуміє різницю між словами маленький і великий.
Кінця другого року словниковий запас становить понад 300 слів.

Що повинно насторожити батьків дворічної дитини

Якщо дитина не вимовляє більше трьох слів.
Не може жестами вказувати на 4 предмета в кімнаті або на двох близьких людей.
Малюк не здатний самостійно сісти і встати.
Чи не намагається схопити рухомі поруч предмети і не стежить за ними.
Прояв слабкої контакту з навколишнім світом, например не відрізняє ласкаві слова від суворого тону.
Під час годування ніяк не контактує з тим, хто дає йому їжу.
Чи не проявляє почуття очікування, наприклад, при грі в «Зозулю».

Будьте здорові і бережіть своїх дітей.